الفايز: 7 آلاف وظيفة لرياض الأطفال وحضانة بكل مدرسة بنات

Abstract

الفايز: 7 آلاف وظيفة لرياض الأطفال وحضانة بكل مدرسة بنات الرياض: خالد الحسينانكشفت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز، أن الوزارة تعكف حالياً على تنفيذ حضانة في كل مدرسة بنات بجميع مناطق المملكة ومحافظاتها، تستوعب من خلالها 7 آلاف معلمة رياض أطفال ضمن خطة مرحلية. وقالت الفايز في حوار مع الوطن ، إن الوزارة حريصة على اختيار القيادات التربوية الفاعلة ذات الكفاءة العالية والمؤهلة أكاديمياً وفق ضوابط ومعايير محددة، وأشارت إلى أن تكدس الطالبات في بعض المدارس يعود إلى عدة أسباب منها الكثافة السكانية في بعض الأحياء مما يجعل الإقبال على المدارس في الأحياء المزدحمة كبيرا جداً بما يفوق الطاقة الاستيعابية للفصول والمدارس. وبينت الفايز، أن الدراسات والأبحاث الميدانية كشفت عن مؤشرات سلبية حيال ضعف مستوى الطلاب والطالبات بسبب تطبيق نظام التقويم المستمر، في وقت تعمل فيه التربية على توطين العمليات الإشرافية داخل المدرسة للقضاء على سلبيات كثيرة. وإلى تفاصيل الحوار: خطط التوسع ما خطط التربية للتوسع في مرحلة رياض الأطفال، وهل صحيح أن هناك توجها نحو فتح حضانة للأطفال داخل كل مدرسة بنات، ومتى سيكون ذلك؟ العمل جار حاليا على تنفيذ قرار نائب وزير التربية والتعليم الصادر في تاريخ 5/8/1432 باعتماد تخصيص حضانات بمدارس البنات في جميع المناطق والمحافظات وتجهيزها بالأثاث والوسائل التعليمية والمواد والأدوات، وقد اعتمدت الوزارة ألف روضة حكومية موزعة على مختلف المناطق والمحافظات واعتماد 7 آلاف وظيفة لرياض الأطفال وتجهيزها بجميع المتطلبات اللازمة لافتتاحها ضمن خطة مرحلية تضمن انتشار رياض الأطفال وتجويدها. وتتوفر حالياً حضانات حكومية قائمة في بعض المناطق والمحافظات، وتوجد لائحة لتنظيم العمل الداخلي بالحضانات منذ عام 1409 تفتح حسب الحاجة وتغلق حال انتهاء الحاجة لها. البيئة المدرسية ما جهود تعليم البنات لجعل بيئة المدرسة بيئة جاذبة للطالبات؟ الوزارة تحرص على اختيار القيادات التربوية الفاعلة ذات الكفاءة العالية والمؤهلة أكاديمياً وفق ضوابط ومعايير محددة، وتوطين العمليات الإشرافية داخل المدرسة للتحول من الدور الإداري للمدير إلى الدور القيادي الذي يمكن القيادة المدرسية من التحسين المطرد للأداء المؤسسي التربوي والتفعيل المستمر للأدوار التعليمية والمجتمعية، وتحرص الوزارة أيضا....