تنظمه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المنظمة الدولية للتربية الدولية ومنظمة اليونسكو خادم الحرمين يفتتح المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية غداً

Abstract

يفتتح خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز مساء غد الأحد المؤتمر الدولي الأول للتربية الإعلامية الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المنظمة الدولية للتربية الإعلامية ومنظمة اليونسكو ، وذلك بقاعة الملك فيصل للمؤتمرات بالرياض. وأكد عميد كلية الدعوه والإعلام رئيس اللجنه العلمية في المؤتمر الدكتور محمد بن عبدالعزيز الحيزان أن المؤتمر يحظى بمشاركة ما يربو على مائة وعشرين خبيرا من كافة أنحاء العالم ونتطلع إلى أن يخدم هذا المؤتمر التعريف بمفهوم التربيةالإعلامية الذي يعد جديداً نسبياً خاصة في عالمنا العربي والإسلامي. وأوضح بأن المؤتمريتضمن تسع جلسات يشارك فيها مابين أربعة إلى خمسة مشاركين بالتالي تحتوي هذه الجلسات على ما يقارب الخمسة والثلاثين ورقة وبحثاً علمياً، وهناك حلقات نقاش، وخصص هذا الشكل للخبراء الذين يملكون تجربة عميقة في التربية الإعلامية، والحوار في هذا النوع يتسم بكونه أكثر مرونة من الجلسات العلمية. وقال د. الحيزان إننا ننتظر أن يقرب هذا المؤتمر بين التربويين والإعلاميين بما في ذلك المتخصصين في الانتاج التلفزيوني لما هو في صالح العملية التربوية، وكذلك المهتمين بالنشر الإليكتروني ومواقع الانترنت، ونأمل أن يتحقق ذلك على نطاق واسع، وبصورة فعالة وفيما يلي نص الحوار: اللجنة العلمية @ بداية نرحب بكم تقديم فكرة موجزة عن ابرز مهام اللجنة العلمية في المؤتمر التربوي الدولي الأول؟ - تعتبر اللجنة العلمية النواة الأولى لتنظيم أي مؤتمر علمي، وبالتالي فإن مؤتمر التربية الإعلامية منذ أن أعلن عنه بدء بتشكيل لجنته العلمية التي مثل أعضاؤها عدة اتجاهات مختلفة ذات علاقة بالتربية الإعلامية، من متخصصين في التربية بتخصصاتها المختلفة، ومتخصصين في الإعلام، وتم تحديد مهامها التي كان أبرزها عملية استكتاب الخبراء المتميزين في هذا الجانب، والإعلان أيضاً عن محاور المؤتمر، ودعوة من يرغب في المشاركة، وتحديد الموعد النهائي لاستلام الأوراق، ومن ثم تحكيمها وفرزها وفقاً لأهميتها ومستواها العلمي، ووفقاً لارتباطها بمحاور المؤتمر. بعد ذلك تم تحديد عناوين الجلسات التي تنوعت بشكل يحقق شمولية تناول موضوع المؤتمر، وروعي في هذا المؤتمر الحرص على تحقيق الثراء في طرح الموضوعات ومناقشتها من خلال توظيف ثلاثة أشكال لعرض الأوراق، إما من خلال جلسات علمية تتسم الأوراق المقدمة فيها....