أعظم ثروة في تاريخ الدولة السعودية

Abstract

abdullahbinmahfouz@gmail.com ماذا يعني أن 20 تريليون دولار في السنة لمنطقة الشرق الأوسط؟ هذا ليس سؤالاً أطرحه على القارئ الكريم، بل واقع حقيقي أسعى للإجابة عنه للرد على تساؤلات عديدة وهي: كيف نستفيد من الثروة القادمة؟ وكيف نصبح مجتمعاً عملياً ومنتجاً ومنافساً للأسواق العالمية؟ ولست هنا أناقش حجم الثروة بقدر ما أناقش كيف نستفيد منها مع شباب الأعمال والدارسين للعلوم الإدارية والاقتصاد, وهم الذين يعدون (نواة) قرَّاء جريدة الاقتصادية. شباب الوطن.. دعونا معاً نتوجه إلى مقالة الشيخ عائض القرني التي حملت عنوان (العمل أو الموت)، حيث ذكر ضمن سياق المقال أن الألمان بعد الحرب العالمية الثانية رفعوا هذا الشعار، بعد أن اجتاحت المعرفة والتعليم أوروبا كلها، وبعد سنوات قليلة تحولوا إلى دول صناعية، ورأينا في ألمانيا بعدها (مزاين المرسيدس)، وفي فرنسا (مزاين الكونكورد)، وفي أمريكا (مزاين إف 16). ونحنُ في هذا الوقت والعهد نحتاج إلى رفع شعار (وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون) لنحيِّي فيها طموح الشباب الوطني للعمل الشريف، ونكرِّم المبدعين من المتعلمين بالوظائف التنفيذية، ونشجِّع المخترعين والمكتشفين بتعيينهم في الجامعات ومراكز الأبحاث، لنحاول قطف ثمار هذا المجهود في عام 2015 ميلادي، نعم .. إن هذا التاريخ ليس بعيداً بل هو موعد مباريات كأس العالم في 2015 ميلادي الذي طالب الاتحاد السعودي لكرة القدم أن يقام في السعودية. إن قرار خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله وولي عهده الأمير سلطان، وضع ميزانية خرافية مقدارها 100 مليار ريال لتطوير قطاع التعليم والتدريب، أي ما يمثل 25 في المائة من ميزانية الدولة، معناها الثروة الأولى وهي الاستراتيجية الأعظم في تاريخ السعودية، والملك عبد الله يريد تكوين خليط من الجيل الحالي مع جيل المستقبل يكون فيها الفني والمهني والإداري التنفيذي والطبيب الاستشاري والمهندس المتخصص. شباب الوطن.. الثروة الثانية طفرة قادمة علينا من الله سبحانه وتعالي تقدر بستة تريليونات دولار في عام 2015 ميلادي، والبناء في حياة الأمم لا يقاس بسنة أو خطة خمسية، بل يقاس بجيل أول متعلم وجيل ثان عملي، وهذه المرة لن نترك فرصة (العمر) تذهب دون أن تستفيد منها جزيرة العرب (السعودية) تحديداً، حيث كان بداية العلم العربي في الشام في عهد الخلافة الأموية، ثم انتقل إلى العراق في عهد الخلافة....