مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم: بوابة دخول المملكة الى مجتمع المعرفة

Abstract

يورد الكاتب في مقدمة مقاله بأن التعليم بأشكاله وانماطه ومستوياته المختلفة يمثل "حجر الزاوية" في هذا "التحدي المعرفي" وتزداد أهمية التعليم كلما قطعنا مراحل أكبر على طريق الألفية الثالثة، فالتعليم المستمر مدى الحياة هو من أبرز معالم مجتمع المعرفة، ولذا فإنه لايمكن تحقيق النقلة النوعية المطلوبة لطرق أبواب هذا المجتمع الجديد إلا عبر تعليم جاد يستوفي مقتضيات هذا المجتمع، ويتناغم مع شروطه. من تلك الرؤية "التنموية - المعرفية" الصارمة نستطيع أن نتلمس الأبعاد الحقيقية لمضامين " مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام".